Open Library - открытая библиотека учебной информации. Виды чувств человека

Виды чувств

Чувства и эмоции дают человеку информацию о потребностях и происходящем, являются нашим персональным отражением реальности. Они могут быть положительными и отрицательными, а главное – их существует очень много, и каждое из них имеет массу оттенков. Все они окрашивают нашу жизнь в разные цвета и делают ее интересной и насыщенной. Из этой статьи вы узнаете, о том, какие существуют виды чувств.

Какие бывают виды положительных чувств у человека?

Существует три вида чувств и эмоций – положительные, отрицательные и нейтральные. Рассмотрим положительные:

Удовольствие.
Радость.
Ликование.
Восторг.
Симпатия.
Восхищение.
Спокойная совесть.
Чувство облегчения.
Чувство удовлетворённости собою.
Любовь (привязанность).
Уважение.
Умиление.
Благодарность (признательность).
Нежность.
Блаженство
Предвкушение.
Чувство безопасности.
Любовь (половая).
Гордость.
Уверенность.
Доверие.

Удивительно, но к положительным относят также такие сомнительные чувства, как злорадство, чувство удовлетворенной мести и самодовольство. Если говорить о том, какие чувства бывают к парню, то из положительных это – любовь, доверие, уважение, благодарность, нежность, симпатия, восхищение и любовь.

В этом перечне отражено, какие бывают чувства любви – любовь как притяжение к лицу противоположного пола и любовь-привязанность, которая может быть к кому угодно.

Какие бывают отрицательные чувства и эмоции?

К сожалению, помимо положительных чувств, выделяют также и отрицательные, которые мы испытываем ничуть не реже первых.

Неудовольствие.
Тревога.
Ненависть.
Неуверенность (сомнение).
Горе (скорбь).
Тоска.
Печаль (грусть).
Отчаяние.
Досада.
Гнев.
Чувство оскорбления.
Омерзение.
Огорчение.
Обида.
Боязнь.
Недоверие.
Испуг.
Страх.
Жалость.
Сочувствие (сострадание).

Сожаление.
Неудовлетворённость собою.
Возмущение (негодование).
Отвращение.
Злоба.
Растерянность.
Презрение.
Разочарование.
Неприязнь.
Горечь.
Зависть.
Злость.
Ревность.
Раскаяние.
Угрызения совести.
Нетерпение.
Стыд.
Уныние.
Скука.
Ярость.
Ужас.

В русском языке слов, которые описывают горькие чувства, почти в два раза больше, нежели тех, которые описывают благостные состояния человека. Нейтральных чувств меньше всего – это созерцание, удивление, безразличие и изумление. К смежной категории они отнесены потому, что могут быть и положительными, и отрицательными в зависимости от обстоятельств.

womanadvice.ru

виды чувств и ощущений, органы чувств

Человеку свойственно испытывать определенную гамму чувств и эмоций. Они помогают выразить отношение к чему-либо происходящему в определенный момент либо отношение к индивидууму.

Чувства и эмоции различаются между собой. Чувства - это субъективное отражение отношения к происходящему, то есть к эмоции добавляется собственное отношение к объекту. Эмоции - это отношение к реальной действительности, реакция индивидуума на раздражители. Предлагается рассмотреть, какие бывают чувства и эмоции и каковы их виды.

Эмоции

Благодаря своим исследованиям американский психолог Изард Кэрол определил основную структуру эмоций:

Интерес – относится к положительному эмоциональному состоянию, вследствие чего появляется желание развиваться, получать знания и умения.
Радость – эмоция, дающая возможность максимально удовлетворять потребность, актуальную в данный момент, вероятность удовлетворения которой до этого времени была неопределенной.
Удивление – эмоциональная реакция на неожиданные обстоятельства, она не имеет четкого выражения (положительного или отрицательного). Данная эмоция является тормозом всех предыдущих и направляет внимание на другое событие (объект).
Страдание (горе) – является наиболее частым отрицательным эмоциональным состоянием, возникает тогда, когда человек не может получить ожидаемое удовлетворение важных потребностей. Страдание - это своего рода эмоциональный стресс.

Гнев – ярко выраженное отрицательное состояние (в форме аффекта), проявляется как реакция на препятствие для достижения важнейшей потребности.
Отвращение – эмоциональное состояние со знаком минус, может быть вызвано обстоятельствами, людьми или предметами, соприкосновение с которыми резко противоречит с принципами (нравственными, идеологическими, эстетическими). Сочетание отвращения и гнева при межличностных отношениях мотивирует агрессию в поведении.
Презрение – отрицательное состояние, возникает в межличностных отношениях при различных взглядах на жизненные ситуации и поведение объекта чувств.
Страх – эмоциональное состояние со знаком минус. Появляется, когда субъектом получена информация о возможном ущербе или опасности. Эта эмоция протекает как стрессовое состояние, так и в форме подавленного настроения, тревоги или ужаса.
Стыд – отрицательное состояние, выражено в осознании неподобающих личных помыслов, внешности и поступков ожиданиям окружающих и своим представлениям по поводу поведения и внешнего облика.

Вина – состояние со знаком минус. Выражается в понимании неправильного и неблаговидного личного поступка, мысли или чувства и проявляется в раскаянии и сожалении.

Чувства

Чувства отражают смысл жизнедеятельности человека. Они выражают бессознательное эмоциональное отношение к окружающему миру или непосредственно к объекту. Чувства проходят процесс формирования с рождения и до глубокой старости и запрограммированы киноиндустрией и обществом.

Также немаловажное значение в развитии чувств имеют социальные институты, общение, воспитание, различные обряды, символика и социальные акты. Виды чувств:

Моральные – участвуют в регулировании межличностных отношений общества и индивидуума (патриотизм, любовь, совесть).
Практические – чувства, связанные с трудовой и иной деятельностью человека.
Интеллектуальные – это когда деятельность требует умственного напряжения и труда (любознательность, сомнение, открытие истины).
Эстетические чувства человек испытывает при создании и восприятии прекрасного в искусстве, жизни, гармонии.

Предлагается выяснить, какие бывают чувства и ощущения и как эти два понятия соотносятся между собой. Ощущения - это отражение объективной реальности, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, то есть это кинестетика. Чувства же представляют собой ощущения, пропущенные через голову (разум).

Органы чувств

Вся информация, поступающая в мозг человека, проходит через органы чувств. Из этой главы можно выяснить, какие бывают органы чувстви для чего они необходимы. К основным относятся:

глаза;
кожные покровы;
нос;
ушные раковины.

Благодаря всем этим органам человек получает всю информацию об окружающем его мире: видит, чувствует, слышит (различает звуки), ощущает вкус и т. д.

Важно понимать, какие чувства и эмоции испытывает человек, уметь их различать между собой. Это нужно для того, чтобы понимать себя и общаться с окружающими.

Видео по теме статьи

<div class="advv"> <ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:336px;height:280px" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="9935184599"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> </div>

webdiana.ru

Виды чувств и их значение для жизни человека.

Психология Виды чувств и их значение для жизни человека.
просмотров - 183

Чувства являются эмоциональным регулятором социальных функций личности. Чувства - ϶ᴛᴏ психическая форма отражения социальных потребностей.

Отклоняющееся и в особенности преступное поведение во многих случаях связано с неразвитостью чувств, с неспособностью к сопереживанию. Каждое третье тяжкое преступление против личности совершается из-за неприязни, ревности или мести.

По содержанию в психологии различаются следующие виды чувств: моральные (нравственные), интеллектуальные (познавательные), эстетические.

Классификация чувств

по содержанию

Моральные Интеллектуальные Эстетические

Моральным чувством принято называть эмоциональное отношение личности к поведению людей и своему собственному. Эти переживания являются своеобразным результатом оценки поступков, их соответствия или несоответствия нормам морали, которые человек считает обязательными для себя и других. Положительные оценки поступков вызывает у человека чувство удовлетворения, отрицательные – внутренний протест.

Нравственные нормы складываются и изменяются в процессе исторического развития общества в зависимости от его традиций, религии, господствующей идеологии и т.д.

К моральным чувствам относятся чувства симпатии и антипатии, привязанности и отчужденности, уважения и презрения, признательности и неблагодарности, любви и ненависти, а также справедливость, долг, совесть, честь и др.

Моральные чувства – важнейший регулятор поведения человека, мотивационная основа межличностных отношений. Регулирующая сила моральных чувств настолько велика, что даже в гипнотическом состоянии человека нельзя побудить к поступку, несовместимому с его моральными чувствами. Так, приказание похитить вещь у другого человека или оскорбить его, как правило, не выполняется большинством людей даже в гипнотическом состоянии.

У морально воспитанного человека любое отклонение от общепринятых норм поведения вызывает резкую критическую оценку. Критическая оценка своего поведения у отдельных людей может отсутствовать или в силу пренебрежения общественно принятыми нормами, или в силу их недостаточного осознания. В этих случаях поведение приобретает черты безнравственности или бессовестности). Безнравственность характеризуется тем, что человек знает о соответствующих нормах поведения, но не считает их обязательными ни для себя, ни для других людей; бессовестность – тем, что человек знает общепринятые нормы поведения, но считает их обязательными только для других.

Интеллектуальные чувства – переживания, возникающие в процессе умственной деятельности. Примерами такого чувства являются любопытство, любознательность, удивление, сомнение и т.п.

К примеру, уличное происшествие привлекает толпу, необычные посетители обращают на себя взоры присутствующих – в этих случаях функционирует ориентировочный рефлекс, лежащий в основе состояния любопытства, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ прекращается сразу же после его удовлетворения и не служит основой для дальнейшего познания.

Чем выше культурный уровень человека, уровень его психологического развития, тем больше осознается им степень крайне важности той или иной информации. На этой основе возникает любознательность – состояние познавательной активности, интеллектуальной впечатлительности, устойчивой познавательной направленности на определенные объекты.

К интеллектуальным чувствам можно отнести чувство юмора и иронии, в которых проявляется отношение человека к познанному и оцененному им объекту.

Наиболее типичной ситуацией, порождающей интеллектуальные чувства, является проблемная ситуация. Существование интеллектуальных чувств является ярким свидетельством взаимосвязи интеллектуальных и эмоциональных моментов. Чувства выступают как своеобразный регулятор умственной деятельности.

Эстетические чувства возникают и развиваются при восприятии и создании человеком прекрасного: восхищение произведениями искусства, чувство прекрасного, возвышенного, трагического, героическогои т.п.

Эстетическое отношение проявляется через другие чувства: восторг, радость, презрение, отвращение и пр. Все это позволило некоторым ученым предположить, что эстетических эмоций в чистом виде не существует. Против такого взгляда говорит тот факт, что эстетическое чувство у человека может быть вызвано созерцанием даже самого простого предмета или его отдельного свойства.

Эстетические чувства тесно связаны с моральными чувствами (отсюда выражение «красивый поступок», «прекрасный характер» и т.п.). В.Г. Белинский справедливо отмечал, что красота – родная сестра нравственности.

Следует отметить, что рассмотренное деление чувств является достаточно условным, поскольку чувства, испытываемые человеком, так сложны и многогранны, что их трудно отнести к какой-либо одной категории.

Классификация чувств

Понятие о чувствах. Виды чувств.

Чувство – особая форма отношения человека к явлениям действительности, обусловленная их соответствием или несоответствием потребностям человека, отличающаяся относительной устойчивостью. Благодаря чувству можно выяснить эмоциональное отношение человека к тем или иным вещам, определить его моральные убеждения и особенности внутреннего мира человека.

Всё новое происходящее в жизни и деятельности человека воспринимается и выражается в новых чувствах и переживаниях. Формирование чувств является необходимым условием развития человека как личности. Они формируются по мере развития индивидуального сознания под влиянием воспитательных воздействий семьи, образования, культуры и других факторов.

Функции чувств:

мотивационная – чувства мотивируют поведение;
сигнальная – чувства сигнализируют человеку о потребностной значимости объектов и побуждают направлять на них деятельность;
оценочная – чувства помогают определить значимость всего, что происходит;
функция синтезирующая основы образа - отражает разнообразие раздражителей в виде целых и структурных образований;
экспрессивная функция – обеспечивает невербальную коммуникацию.

Классификация чувств: чувства различают по модальности, по интенсивности, по продолжительности, глубине, осознанности, генетическому происхождению, сложности, условиям возникновения, выполняемым функциям, воздействию на организм, по формам и условиям своего развития, по психическим процессам, с которыми они связаны, по потребностям, по предметному содержанию. Существующие классификации различаются по своей теоретической и эмпирической обоснованности.

Принято выделять низшие и высшие чувства:

Низшие чувства связаны с удовлетворение или неудовлетворением физических или физиологических потребностей человека.
Особую группу чувств составляют высшие чувства: нравственные, эстетические, интеллектуальные. Высшие чувства отражают духовный мир человека и связаны с анализом, осмыслением и оценкой происходящего и определяющего его личность.

Нравственные или моральные чувства – это форма переживания ценности или наоборот, недопустимости иных действий, поступков, мыслей, намерений человека с точки зрения требуемого от него отношения к обществу, к интересам общества, к нормам поведения, выработанным обществом. Эти переживания могут возникнуть лишь на основе соотнесения действий, поступков людей с нормами, выражающими общественные требования к поведению человека. Они зависят от знания норм поведения, требований морали, принятой в данном обществе, выражают отношение человека к другим людям. К таким чувствам относятся чувства товарищества, дружбы, любви, отражающие различную степень привязанности к определённым людям, потребность в общении с ними. Отношение к своим обязанностям, принятым на себя человеком по отношению к другим людям, к обществу называется долгом. Несоблюдение этих обязанностей приводит к возникновению отрицательного отношения к себе, выражающегося в чувство вины, стыда и в угрызениях совести. Также к ним относятся чувство жалости, зависти, ревности и другие проявления отношения к человеку.

Эстетические чувства представляют собой переживание чего-либо как прекрасного. В наиболее типичной и яркой форме они возникают при восприятии произведений искусства (явления природы, действия людей, вещи). Развиваются они в связи с развитием искусства. Именно музыка и пробуждает у нас музыкальное чувство. Эти чувства – это отношение человека к прекрасному и уродливому, связанное с пониманием красоты, гармонии, возвышенного и трагического. К ним относятся чувство юмора, ирония, злоба, издёвка, сарказм, чувство трагического, драматического.

Интеллектуальные чувства связаны с познавательной деятельностью людей, с удовлетворением любознательности, познавательных интересов, с поисками истины, с решением мыслительной задачи.

www.psyworld.ru

41. Чувства, их виды.

Чувства – высший продукт культурно-эмоционального развития человека. Они связаны с определенными входящими в сферу культуры предметами, видами деятельности и людьми, окружающими человека.

Чувства выполняют в жизни и деятельности человека, в его общении с окружающими людьми мотивирующую роль. В отношении окружающего его мира человек стремится действовать так, чтобы подкрепить и усилить свои положительные чувства. Они всегда связаны с работой сознания, могут произвольно регулироваться. Проявление сильного и устойчивого положительного чувства к чему-либо или к кому-либо называется страстью. Устойчивые чувства умеренной или слабой силы, действующие в течение длительного времени, именуются настроениями.

По силе стремления к объекту выделяются страсти и увлечения.

Особую группу чувств составляют высшие чувства: нравственные, эстетические и интеллектуальные.

Моральным (нравственным) чувством называется эмоциональное отношение личности к поведению людей и своему собственному.

К моральным чувствам относятся чувства симпатии и антипатии, привязанности и отчужденности, уважения и презрения, признательности и неблагодарности, любви и ненависти.

Среди моральных чувств особо следует выделить чувство товарищества и дружбы, чувство долга и совести.

Переживания, возникающие в процессе умственной деятельности, называют интеллектуальными чувствами. Любопытство, любознательность, удивление, уверенность в правильности решения задачи и сомнение при неудаче , чувство нового, побуждающее к поискам более глубоких знаний – вот примеры такого чувства.

Интеллектуальные чувства выражают отношение человека к своим мыслям, процессу и результатам интеллектуальной деятельности. Интеллектуальные чувства связаны с умственной, познавательной деятельностью человека и постоянно сопровождают ее.

К интеллектуальным чувствам относятся и чувства юмора и иронии, в которых выступает отношение человека к познанному и оцененному им объекту.

Эстетические чувства возникают и развиваются при восприятии и создании человеком прекрасного.

42. Понятие о темпераменте, физиологические основы темперамента.

Темперамент – это те врожденные особенности человека, которые обуславливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде.

Одно из основных свойств высшей нервной деятельности - подвижность нервных процессов. Подвижность нервной системы характеризуется быстротой сменяемости процессов возбуждения и торможения, быстротой возникновения и прекращения их (когда этого требуют условия жизни), скоростью движения нервных процессов (иррадиации и концентрации), быстротой появления нервного процесса в ответ на раздражение, быстротой образования новых условных связей, выработки и изменения динамического стереотипа.

Комбинации указанных свойств нервных процессов возбуждения и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.

Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов. Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т.е. низкий порог) на действия раздражителей.

Сильный уравновешенный тип. Отличаясь сильной нервной системой, он характеризуется неуравновешенностью основных нервных процессов - преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.

Сильный уравновешенный подвижный тип. Процессы торможения и возбуждения сильны и уравновешенны, но быстрота, подвижность их, быстрая сменяемость нервных процессов ведут к относительной неустойчивости нервных связей.

Сильный уравновешенный инертный тип. Сильные и уравновешенные нервные процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны, ровны, трудно возбудимы.

Тип высшей нервной деятельности относится к природным высшим данным, это врожденное свойство нервной системы. На данной физиологической основе могут образоваться различные системы условных связей, т. е. в процессе жизни эти условные связи будут различно формироваться у разных людей: в этом и будет проявляться тип высшей нервной деятельности. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в деятельности, поведении человека.

Особенности психической деятельности человека, определяющие его поступки, поведение, привычки, интересы, знания, формируются в процессе индивидуальной жизни человека, в процессе воспитания. Тип высшей нервной деятельности придает своеобразие поведению человека, накладывает характерный отпечаток на весь облик человека - определяет подвижность его психических процессов, их устойчивость, но не определяет ни поведения, ни поступков человека, ни его убеждений, ни моральных устоев.

studfiles.net

Виды чувств

Психология Виды чувств
просмотров - 566

Нельзя получить крайне важного представления об эмоциональной сфере человека, если не знать о его высших чувствах. Высшие чувства выражают духовный мир человека и выявляют его личность. К высшим чувствам относятся моральные, интеллектуальные и эстетические чувства.

Возникновение переживания высших чувств - будет ли это переживание морального негодования или эстетического восторга - всегда предполагает анализ ситуаций, осмысливание, оценку увиденных явлений и отнесение их к той или другой социальной категории. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, перед нами чувства, которые пронизаны интеллектуальным началом, поскольку в них как обязательный элемент входят наши оценки, суждения и т.п.

Моральные чувства. К ним относят все те чувства, которые испытывает человек при восприятии явлений действительности под углом зрения нравственного начала, отправляясь от категорий морали, выработанных обществом. Такие чувства предполагают не только наличие представлений о должном и не должном поведении людей, но и то, что эти представления принимаются внутренне как норма или нарушение нормы. Тогда чувства приобретают для человека характер побуждения к действию при появлении соответствующей ситуации.

К области моральных чувств относится все то, что определяет наше отношение к самим себе, к людям, человеческим взаимоотношениям. Это сочувствие; чувство доброжелательности к людям; негодования по поводу несправедливости, жестокости, аморального поступка; чувство товарищества; чувство дружбы.

Интеллектуальные чувства связаны с умственной, познавательной деятельностью человека и постоянно сопровождают ее. Интеллектуальные чувства выражают отношение человека к своим мыслям, процессу и результатам интеллектуальной деятельности. Это чувство удивления, чувство сомнения, чувство уверенности, чувство удовлетворения.

Чувство удивления возникает тогда, когда человек встречается с чем-то новым, необычным, неизвестным. Способность удивляться - важное качество, стимул познавательной деятельности. Чувство сомнения возникает при несоответствии гипотез и предложений с некоторыми фактами и соображениями. Оно крайне важное условие успешной познавательной деятельности, так как побуждает к тщательной проверке полученных данных. И.П. Павлов подчеркивал, что для плодотворной мысли нужно постоянно сомневаться и проверять себя. Чувство уверенности рождается от сознания истинности и убедительности фактов, предположений и гипотез, которые выяснились в результате всесторонней проверки их. Результативная работа вызывает чувство удовлетворения.

Эстетические чувства. В процессе общественного развития человек приобрел способность воспринимать явления окружающей действительности, руководствуясь не только моральными нормами, но и понятиями прекрасного. Это обстоятельство становится основой для возникновения эстетических чувств. Эстетические переживания очень многообразны и сложны. Οʜᴎ проходят градации, начиная от легкого волнения по поводу воспринятого и кончая глубокой взволнованностью увиденным.

Эстетические чувства появляются не как некое изолированное переживание, но они вплетены в целостное эстетическое впечатление, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ может возникнуть и от встречи с произведением искусства, и от восприятия картины природы. По этой причине уровень, характер, содержательность наших эстетических впечатлений определяют качество и черты возникающих эстетических чувств. Иначе говоря, усложнение эстетических чувств, появление в них новых моментов зависит прежде всего от характера воспринимаемого объекта͵ богатства его сторон, глубины запечатленного в нем содержания, от уровня и глубины эстетического познания человека.

Эстетические переживания могут достигать большого уровня обобщенности, и тогда говорят о чувстве трагического, чувстве возвышенного, чувстве комического, чувстве юмора, присущих только человеку.

Общепринятой классификации видов чувств психология не располагает. По этой причине кроме нравственных, интеллектуальных и эстетических чувств выделяют еще и праксические чувства.

Праксические чувства. Область человеческой практики (в самом широком смысле слова), ᴛ.ᴇ. разнообразные формы деятельности человека, делается предметом его эмоционального отношения.

Поскольку праксические чувства представляют собой эмоциональный отклик на все богатство и разнообразие человеческой деятельности, достигающей различного уровня сложности и обладающей различной значимостью для человека, постольку эти чувства характеризуются различным содержанием и различной степенью интенсивности переживания. Различия в сфере праксические чувств определяются характером (положительным или отрицательным) эмоциональной окраски осуществляемой деятельности.

Важно заметить, что для содержания и характера праксических чувств очень большую роль играет значимость для человека той деятельности, которую он осуществляет, с чем связывает ее для себя в отношении жизненных целей и планов, своих социальных запросов.

В сфере праксических чувств может быть выделен тот вид их, который связан с творческим трудом. Он имеет ряд своеобразных черт. Когда человек осуществляет деятельность, которая предполагает сознательное внесение нового в создаваемый продукт, то это порождает сложный эмоциональный отклик в виде творческих чувств.

1.2. Виды чувств.

Нельзя получить необходимого представления об эмоциональной сфере человека, если не знать о его высших чувствах. Высшие чувства выражают духовный мир человека и выявляют его личность. К высшим чувствам относятся моральные, интеллектуальные и эстетические чувства.

Возникновение переживания высших чувств - будет ли это переживание морального негодования или эстетического восторга - всегда предполагает анализ ситуаций, осмысливание, оценку увиденных явлений и отнесение их к той или другой социальной категории. Таким образом, перед нами чувства, которые пронизаны интеллектуальным началом, поскольку в них как обязательный элемент входят наши оценки, суждения и т.п.

Моральные чувства. К ним относят все те чувства, которые испытывает человек при восприятии явлений действительности под углом зрения нравственного начала, отправляясь от категорий морали, выработанных обществом. Такие чувства предполагают не только наличие представлений о должном и не должном поведении людей, но и то, что эти представления принимаются внутренне как норма или нарушение нормы. Тогда чувства приобретают для человека характер побуждения к действию при появлении соответствующей ситуации.

К области моральных чувств относится все то, что определяет наше отношение к самим себе, к людям, человеческим взаимоотношениям. Это сочувствие; чувство доброжелательности к людям; негодования по поводу несправедливости, жестокости, аморального поступка; чувство товарищества; чувство дружбы.

Интеллектуальные чувства связаны с умственной, познавательной деятельностью человека и постоянно сопровождают ее. Интеллектуальные чувства выражают отношение человека к своим мыслям, процессу и результатам интеллектуальной деятельности. Это чувство удивления, чувство сомнения, чувство уверенности, чувство удовлетворения.

Чувство удивления возникает тогда, когда человек встречается с чем-то новым, необычным, неизвестным. Способность удивляться - важное качество, стимул познавательной деятельности. Чувство сомнения возникает при несоответствии гипотез и предложений с некоторыми фактами и соображениями. Оно необходимое условие успешной познавательной деятельности, так как побуждает к тщательной проверке полученных данных. И.П. Павлов подчеркивал, что для плодотворной мысли надо постоянно сомневаться и проверять себя. Чувство уверенности рождается от сознания истинности и убедительности фактов, предположений и гипотез, которые выяснились в результате всесторонней проверки их. Результативная работа вызывает чувство удовлетворения.

Эстетические чувства. В процессе общественного развития человек приобрел способность воспринимать явления окружающей действительности, руководствуясь не только моральными нормами, но и понятиями прекрасного. Это обстоятельство становится основой для возникновения эстетических чувств. Эстетические переживания очень многообразны и сложны. Они проходят градации, начиная от легкого волнения по поводу воспринятого и кончая глубокой взволнованностью увиденным.

Эстетические чувства появляются не как некое изолированное переживание, но они вплетены в целостное эстетическое впечатление, которое может возникнуть и от встречи с произведением искусства, и от восприятия картины природы. Поэтому уровень, характер, содержательность наших эстетических впечатлений определяют качество и черты возникающих эстетических чувств. Иначе говоря, усложнение эстетических чувств, появление в них новых моментов зависит прежде всего от характера воспринимаемого объекта, богатства его сторон, глубины запечатленного в нем содержания, от уровня и глубины эстетического познания человека.

Эстетические переживания могут достигать большого уровня обобщенности, и тогда говорят о чувстве трагического, чувстве возвышенного, чувстве комического, чувстве юмора, присущих только человеку.

Общепринятой классификации видов чувств психология не располагает. Поэтому кроме нравственных, интеллектуальных и эстетических чувств выделяют еще и праксические чувства.

Праксические чувства. Область человеческой практики (в самом широком смысле слова), т.е. разнообразные формы деятельности человека, делается предметом его эмоционального отношения.

Поскольку праксические чувства представляют собой эмоциональный отклик на все богатство и разнообразие человеческой деятельности, достигающей различного уровня сложности и обладающей различной значимостью для человека, постольку эти чувства характеризуются различным содержанием и различной степенью интенсивности переживания. Различия в сфере праксические чувств определяются характером (положительным или отрицательным) эмоциональной окраски осуществляемой деятельности.

Для содержания и характера праксических чувств очень большую роль играет значимость для человека той деятельности, которую он осуществляет, с чем связывает ее для себя в отношении жизненных целей и планов, своих социальных запросов.

В сфере праксических чувств может быть выделен тот вид их, который связан с творческим трудом. Он имеет ряд своеобразных черт. Когда человек осуществляет деятельность, которая предполагает сознательное внесение нового в создаваемый продукт, то это порождает сложный эмоциональный отклик в виде творческих чувств.

studfiles.net

Twitter

Нравится

Поиск по сайту

Email рассылка

Узнавай первым

об обновлениях на сайте по Email БЕСПЛАТНО! Как только на сайте появятся новые посты, видео или фото, Ты сразу же будешь извещен об этом одним из первых.

Подробнее об этом

Новое на сайте

Новое на форуме

Нет сообщений для показа

LindseyStirlingViolin.Ru — это сообщество фанатов творчества Lindsey Stirling в России.
Мы не имеем прямого отношения к Линдси Стирлинг.
Copyright © 2012-2018 | Пользовательское соглашение | Блог разработчиков

Open Library - открытая библиотека учебной информации. Виды чувств человека

Виды чувств